Hace unos días tuve tutoría con el profesor de mi hija, y eso me hizo pensar cómo afrontará ella sus procesos formativos futuros. ¿Cómo aprenderá? ¿Cada cuánto tiempo tendrá que reciclarse? ¿Qué tecnología usara para poder mantener el ritmo formativo que su futuro la demande?

Y mientras me hacía esas preguntas, y sin más me di cuenta que muchos de nuestros clientes del sector industrial se enfrentaban exactamente a lo mismo, hoy en día.

Se enfrentan al reto inmenso de mantener formados a todos sus colaboradores, a la par de mejorar la su rendimiento y productividad y de homogeneizar dicho conocimiento para que todos actúen con las calidades y eficacias que la empresa necesita y demanda.

La pregunta en realidad es, ¿Cómo poder afrontar dicho retro y conseguir una política formativa adecuada que ayude a marcar la diferencia vía la calidad de los colaboradores?

La respuesta sin embargo esta en nuestras manos desde que nacemos. Ya que la principal forma de aprender es experimentando escenarios y situaciones como las que nos da el juego. Es un técnica formativa inmensamente fabulosa que nos hace aprender de forma inmediata y conseguir mayor pericia has que somos capaces de andar, de relacionarnos, de hablar, de diferenciar formas y colores y todo aquello que nos hace madurar nuestro cerebro.

Esta técnica, evolucionada por supuesto, es la que estamos aplicando desde el Grupo Álava, y junto a nuestro socio Innovae.

Utilizar técnicas de gamming con tecnología de realidad extendida (RA/RV/RM), ha permitido a nuestros clientes de diferentes sectores industriales poder incrementar el ratio de retención de conocimiento hasta el 75% del que se quiere que absorban, muy por encima del 10% que aporta la lectura o el 30% que permite una demostración, e incluso del 50% que una discusión grupal aporta.

Esto para una empresa es oro puro ya que les permite garantizar una mejor y mayor calidad de conocimiento tanto teórico como práctico de sus colaboradores lo que redunda en mejora de la eficiencia y productividad.

Aprender realizando prácticas virtuales de lo que debes de hacer en tu día a día te ayuda muchísimo a poder realizar posteriormente tu trabajo bien desde el primer momento y a dar un salto cualitativo en la productividad y rendimiento de tu puesto de trabajo.

Es maravillo saber que hoy en día aquellas costosas tecnologías (simuladores de vuelo) que enseñaban a los pilotos a pilotar un avión antes de poner las manos sobre uno de verdad se pueden aplicar a un coste ínfimo par enseñar a cualquier a saber como manejar una grúa, o un equipo o maquinaria de alta precisión, a conducir una carretilla o a ensamblar componentes de alta precisión, o a realizar acciones para controlar situaciones de emergencia o de riesgo para la salud. Aprender simulando que hacer, aprender jugando.

He dicho antes a un coste ínfimo, por que realmente solo es necesario una plataforma con posibilidad de incorporar Realidad Virtual o Aumentada para que todos puedan programar sus formaciones según necesidades y niveles y pericia de los alumnos. Algo que permite no solo hacer seguimiento de los avances de cada persona, sino incluso diseñar formación a medida de la persona o de sus responsabilidades específicas.

Hoy en día nuestros clientes llegan a alcanzar hasta un 50% de reducción de costes formativos. Algo que entendemos crítico para que mas y mas compañías se incorporen programas formativos que utilizan la tecnología de realidad extendida con gamificación como su herramienta principal de formación.

Desde luego, yo después de hablar con el tutor de mi hija y conociendo como hoy en día estudian en los colegios y universidades, solo sistema de formación gamificados con emulación de la realidad serán los que permitan a esta generación y las futuras seguir el ritmo de conocimiento y habilidad que las industrias demandaran en el futuro, … ¿o debería decir hoy?

Antonio Ramírez
CMO – Grupo Álava